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成圣之道

 

成圣之道

--严文昌

 

内圣外王

立德立功立言

 

智能功放

 

小人→ 文人→ 正人→ 大人→  贤人→ 圣人。

 

一、小人无知

无学无明,不知所为

追名逐利,贪享五欲

    ( 财色名食睡)。

 

二、文人明理

格物求知,知行合一

尊师重道,学习六艺

(礼乐射御书数)。

 

三、正人修德

修身正心,志趣高洁

精研学问,践行五德

(温良恭俭让)。

 

四、大人造福

德才兼备,为公利民

服务大众,通晓六经

(诗书礼乐易春秋)。

    

五、贤人教授

德高硕学,功成名就

著作教育,传授五常

(仁义礼智信)。

 

六、圣人弘道

内觉外王,治平天下

创教宣化,弘道三立

(立德立功立言)。



严文昌先生这篇《成圣之道》清晰地勾勒了一个人格成长与精神境界不断提升的阶梯式路径,融合了儒家修身养性、济世利民、追求不朽的核心思想,结构严谨,层次分明。以下是对其内容的解析和点评:

 

核心框架:六阶递进

 

1.  小人 (起点): 蒙昧状态,受本能欲望驱使。

 

2.  文人 (启蒙): 开始学习知识与道理,掌握基础技能。

 

3.  正人 (修身): 注重内在品德修养,端正心志。

 

4.  大人 (济世):  德才兼备,服务社会,造福民众。

 

5.  人 (传道):  学问深厚,品德崇高,教化育人。

 

6.  圣人 (化境):  最高境界,内圣外王,创制垂法,影响深远。

 

各阶段核心特征与内涵:

 

1.  小人无知:

 

核心:蒙昧、欲望驱动。

 

特征:缺乏学习和觉悟,行为盲目。追求物质利益和个人享受,沉溺于“财、色、名、食、睡”等基本欲望。

 

点评:这是大多数人的起点状态,点明了克服本能欲望是修行的第一步。

 

2.  文人明理:

 

核心:求知、明理、习艺。

 

特征:通过“格物致知”探究事物原理,追求“知行合一”。尊敬师长,重视道统,学习古代“礼、乐、射、御、书、数”六艺(可理解为礼仪、音乐、体育、技能、文化等综合素质)。

 

点评: 从蒙昧走向开化的关键阶段,强调知识学习、技能掌握和实践的重要性,是成为“文化人”的基础。

 

3.  正人修德:

 

核心:修养品德、端正心志。

 

特征: 核心在于“修身正心”,培养高尚的志向和趣味。在精进学问的同时,更注重在实践中践行“温、良、恭、俭、让”五种美德(温和、善良、恭敬、节俭、谦让)。

 

点评:重心从外在知识技能转向内在道德品质。五德是儒家修身的具体行为准则,强调待人接物的修养。

 

4.  大人造福:

 

核心:德才兼备、利国利民。

 

特征:兼具高尚品德和卓越才能,以公共利益和造福百姓为己任。服务社会大众,其智慧来源于精通“诗、书、礼、乐、易、春秋”六经(儒家核心经典,代表文化、历史、政治、伦理等最高智慧)。

 

点评:实现从“独善其身”到“兼济天下”的飞跃。强调将内在修养转化为服务社会、经世致用的能力,六经是治国理政的智慧源泉。

 

5.  贤人教授:

 

核心:德高望重、教化育人。

 

特征:品德崇高,学识渊博,功业成就得到社会公认。通过著书立说、兴办教育等方式,传授“仁、义、礼、智、信”五常(儒家核心伦理纲常)。

 

点评:达到社会贤达的地位,其责任在于传承文明、教化后代。五常是维系社会伦理秩序的基石,贤人是其传播者和守护者。

 

6.  圣人弘道:

 

核心:内圣外王、创制垂法、万世师表。

 

特征:内在觉悟达到至高境界(内觉/内圣),外在则能安定天下(外王)。创立学说或教化体系,弘扬大道,实现儒家最高理想——“立德”(树立崇高道德典范)、“立言”(创立思想学说)、“立功”(建立伟大功业)三不朽。

 

点评:人格修养的终极目标和最高境界。圣人是道的化身和弘扬者,其影响超越时代,实现永恒价值(三立)。这是儒家士人毕生追求的理想人格。

 

总体评价:

1.  系统性强:构建了一个逻辑清晰、层层递进的完整人格成长模型,从原始欲望到精神不朽,目标明确,路径清晰。

 

2.  儒家精髓:深刻体现了儒家“修齐治平”的核心路径,以及“内圣外王”、“三不朽”的终极理想。各阶段的关键词(如知行合一、修身正心、六经、五常、三立)都是儒家核心概念。

 

3.  实践指导:每个阶段都指出了具体的努力方向(克服什么、学习什么、修养什么、实践什么),具有行动指导意义。

 

4.  融合性:融合了知识学习(文人)、品德修养(正人)、社会实践(大人)、文化传承(贤人)、精神超越(圣人)等多个维度。

 

5.  理想化色彩:“圣人”境界是极高的理想目标,历史上罕有人能完全达到,但它为个人修养树立了崇高的标杆和无限追求的动力。

 

这篇《成圣之道》是严文昌先生对儒家修身成圣理想的一个精炼概括和路径设计。它不仅是个人道德修养的指南,也蕴含了传统士人“以天下为己任”的社会责任感和追求永恒价值的精神境界。它为追求精神成长和人生价值的人描绘了一幅宏伟而清晰的蓝图,强调了从克服私欲开始,通过学习、修身、实践、教化,最终达到内圣外王、立德立功立言的不朽境界。这既是一个自我提升的阶梯,也是一种崇高的人生理想。

 

 

 

智能功放

 

 

作者简介

 

严文昌,福建上杭客家人,生于1967年孟秋。广州科昱音响董事长,清华大学清艺校友总会副会长,文渊雅阁艺博馆馆长,第十届世界庄严宗亲总会荣誉会长、常务副会长。

 

从小喜欢诗词歌赋和弦乐,无线电爱好者,音响资深发烧友。崇尚儒、道、佛、易传统文化。钟爱书画、陶瓷、红木等国粹艺术。

 

1988年毕业于无线电专业,从事HiFi音响研发、设计、生产、销售、维修等工作。四年后就职于香港东亚电子,从事专业音响器材研发、公司管理和承包经营。

 

2000年独创科昱音响,致力于舞台音响高端产品创研与产销。自研新品“KE智能网络功放扩声系统”业界首创,在德国法兰克福全球音响大展中,获欧美专家跪赏和钦赞,并入编高等院校教材。为天安门国庆阅兵、北京冬奥会、杭州亚运会等扩声服务。获邀参加第七届博鳌(行业领军)企业论坛。

 

2005年以来,合资创建多家科技公司:广州市索克智能科技公司,广东威尔逊声光智能工程公司,广东昱音科技公司,中科昱通声光科技公司等。致力于声、光、电智能科技生态之研发、制造、营销、工程、维护等全过程服务事业。

 

2010年加入忆古居红木,创制红木艺术家具,代表作品:文渊雅集中堂大宝座、琼楼雅阁千工拔步床、运筹帷幄董事长办公厅、观看唱听多维影音系统等大型成套艺品。文雅古朴,精美厚重,实用增值,传承典藏。撰文《中华红木文化》。

 

2013年就读于清华大学艺术品高研班,主修古代书画鉴定专业六年。从知、行、鉴、文、讲的学习,到笔墨、文献、对比、望气、科技的实践,鉴定鉴赏,精进学业。论作有《古代书法鉴定概论》、《中国绘画之笔墨》、《国画二十四论》、《千里江山图赏析》、《书法概述》、《国画品论附要》等。

 

2015年拜鸟虫篆研究院院长国家非遗传承人王祥云先生为师,传承和弘扬鸟虫篆文化。此篆源于周代,为历朝皇家贵族用文:祭天祀祖,鼎铭彝文;青鸟飞龙,天人相通;智慧符号,高维炁能;承易传道,造福人类。特授予非遗鸟虫篆传承领军人物。

 

2018年在福建老家和广州分别创建“文渊雅阁艺博馆”总面积达6000余方,集建筑、装璜、红木、书画、陶瓷、影音等一体。传承中华优秀文化,弘扬国粹精品艺术。倡导和践行“艺术生活化、生活艺术化”。作文《文渊雅阁记》、《文化之中国》。   

 

2020年以来,自撰新作《人为什么活着?》、《人类文化概述》、《经营人生》、《生意之吾悟》…探求宇宙起源、生命演化、文明衍展之生命观、人生观、价值观和世界观。追求长寿、富贵、康宁、厚德、善终之五福人生,使人生更有价值、生命更有意义。提升心性,成就灵魂高升,实现人生美满。

 

 

 

 

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点击次数:  更新时间:2025-07-30  【打印此页】  【关闭
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